Главная Новости

1.1 Набор персонала: виды и методы

Опубликовано: 03.05.2018

видео 1.1 Набор персонала: виды и методы

Управляем собеседованием

Оглавление

Введение

1. ПРИВЛЕЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛА

1.1 Набор персонала: виды и методы

1.2 Лизинг персонала как новый подход к подбору персонала



2. ОТБОР ПЕРСОНАЛА

2.1 Технология отбора персонала

2.2 Оценка эффективности подбора персонала

3. АНАЛИЗ ПРОЦЕССА ОТБОРА ПЕРСОНАЛА В ТОО «АНКОР»

3.1 Планирование и оценка потребностей в персонале в ТОО «Анкор»

3.2 Совершенствование процесса отбора персонала В ТОО «Анкор»


Тренинг по подбору персонала. Поиск персонала в социальных сетях. Тема 5.1 Промо - 7

Заключение

Список литературы

Введение

Набор персонала – одна из важнейших задач кадровой службы любого предприятия. Это не только комплектация штата, но и создание резерва кандидатов на все рабочие места с учётом будущих изменений, таких как уход сотрудников на пенсию, декретные отпуска, окончание сроков трудовых договоров и другое. Набор персонала - это длительная и ответственная работа, поскольку она относится к начальному этапу управления персоналом.

Менеджмент в общем виде можно определить как систему экономического управления, которая включает совокупность принципов, методов, форм и приемов управления. К менеджменту относятся теория управления и практические образцы эффективного руководства, под которым понимается искусство управления.

Стратегия функционирования и развития любого предприятия (организации) немыслима без обращения к персоналу. Для того чтобы обеспечить эффективное функционирование предприятия, на нем должна быть сформирована сильная команда, способная поддерживать его высокий профессиональный авторитет.

Основным структурным подразделением по управлению кадрами в организации является отдел кадров, на который возложены функции по приему, отбору, оценке и увольнению кадров, а также по организации обучения, повышения квалификации и переподготовки кадров. Для выполнения последних функций нередко создаются отделы подготовки кадров или отделы технического обучения.